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过了新年,涛涛又长大一岁,小家伙懂得多了,也变得更有主意,有时候甚至很执拗。他是过敏性体质,我跟他说不要去抱邻居家的狗,防止狗毛过敏,他不听非要去抱;让他少看电视,他也不听,偷偷摸摸地看……
我查了一些育儿书籍才知道,10岁的涛涛正处于孩童时代的第二逆反期,专家说这个时期父母需要多和孩子沟通,多引导孩子。于是,遇事我继续苦口婆心却仍然不见效,最后气得我“河东狮吼”。家里吵闹声不断,时间久了,多少影响了亲子关系,为这事我可犯愁了!
涛涛的数学一向不太好,进入四年级,数学思维题难度又增加不少,这让他犯了难。每天放学回来,一遇到复杂的思维作业题他就抓耳挠腮,磨蹭到很晚,最后干脆放着不肯做。我劝他说:“宝贝儿,咱们遇到难题不能就这么放弃了,妈妈教你,好不好?”涛涛皱着眉,一脸厌倦:“老妈,我真的不想做,也不想听,看到这样的题我头都大了!”越不做题数学就越难跟上,可我怎么说,涛涛就是听不进去,最后我直接提高音量:“必须做!”涛涛也摆出不相让的架势说:“我就不做!”
一旁加班的老公见我俩僵持不下,赶紧过来打圆场:“涛涛不想做,就不做吧!”话音刚落,我就向老公投去不满的眼神。一旁的涛涛却得意地大呼:“还是老爸好!”“我话还没说完呢,既然你不想做写作业的学生,那今天就做个小老师好吗?”老公看着涛涛继续说道。涛涛不明所以,老公跟他说明规则:“爸爸在草稿纸上写下整个解题过程,你负责检查有没有错误的地方。”涛涛欢快地说:“好!”
于是,老公把那几道思维题的解题过程一一写下递给涛涛,涛涛拿出做小老师的兴奋劲仔细地检查每一步,不明白的地方就让老公解释给他听,直到完全理解了,他才给出一个大大的红勾。等他批改完所有的思维题,老公对他说:“小老师,现在你把爸爸的解题过程演练一遍,给我和妈妈两个大学生看看好吗?”涛涛会心一笑,照做了。就这样,涛涛完成了所有的作业,回过头来看时,他惊喜地发现这些题已经难不倒他了。原来不怒不吼,只是变换一种方式就解决了涛涛不肯做作业的问题,我在一旁看着欣喜极了。
闲暇,我称赞起老公的高招,他得意地介绍说,這是从一个育儿高手那学来的,叫反推式教育。“涛涛不肯写作业做学生,那就让他做小老师,反过来做,问题不就解决了嘛。”他的话让我为之一动,我决定以后也要试试这种教育方式。
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一到周末,涛涛就盯着电视不放,还离得很近,我跟他说过多次这样会伤眼睛,容易导致近视,他却总是充耳不闻。那个周末是涛涛生日,我在厨房忙着做大餐,他竟然看了一上午电视,吃完饭还嚷着要继续看。我顿时急了,刚想发作,可转念一想难得儿子生日,别破坏了家庭气氛。如果我强行把电视关了,涛涛一定会跟我闹,怎么办呢?
我突然想到上次老公教我的反推式教育,灵机一动,心想:涛涛要看电视,我是怕他近视,那我现在假设他已经近视了,让他承担近视的后果,看他还能忍受吗?
于是,我按捺住心中的不快对涛涛说:“宝贝儿,今天你看太多电视了,近视了可是要戴眼镜的。”涛涛翻动着他的大眼睛回我:“戴眼镜也没什么不好呀!”呀,这个小家伙竟然这么想!“那你体验下戴眼镜的感受吧。”我边说边把自己的近视眼镜摘下来。“戴就戴!”他回答得倒也干脆,伸手接过我的眼镜架在他鼻梁上。
起初他觉得戴着好玩,可不一会儿转头对我说:“妈妈,我感觉有点头晕,眼睛胀胀得难受。”我说:“你再起来走走试试。”涛涛刚站起来走两步,伸脚也不自然了,说看远处的东西倒是很清楚,可就是感觉脚下的地板怪怪的。我说:“是啊,戴近视镜就是这感受,你愿意戴着这眼镜过每一天吗?”涛涛忍不住摘下眼镜,嘟着嘴巴说:“妈妈,我不要戴近视镜,太难受了。”我趁机引导他说:“那我们现在只能把电视关掉,好好休息放松下眼睛。走,妈妈陪你玩会大富翁纸牌游戏去!”涛涛眨巴下眼睛,屁颠屁颠地去拿纸牌了。
尝到了这种教育方式的甜头,我又试着将它运用到其他让我头疼的问题上。涛涛爱吃糖,睡前又不肯认真刷牙,后来趁着一次小表弟牙疼看牙医的机会,我带着涛涛一起去观摩拔牙的整个过程。看着被蛀虫侵蚀的黑黑的乳牙,涛涛吓得躲到我身后。晚上临睡前,他竟主动去卫生间刷牙,还特意让我定了闹钟,说医生可是说过了,要刷满3分钟才行!从那以后,涛涛不再贪恋糖果,刷牙的时候我稍作提醒,他就刷得很仔细。
还有一次,涛涛看到爸爸喝啤酒,也嚷着要喝,跟他讲了小孩不能喝酒的道理他就是不听,最后我们就真的让他喝了小半杯,他这才知道啤酒没他想象得那么好喝。用他的话说:“啤酒又苦又难闻,以后再也不喝了。”之后看到大人喝酒,涛涛再也不跃跃欲试了。
这几件事让我不禁感叹,其实只要方法得当,教育孩子一点儿也不费劲。当然我也知道没有任何一种教育方式是万能的,用反推式教育法来教育孩子也要把握好“度”,这样才能帮助孩子健康快乐地成长。