【摘 要】
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一、了解教育服务的对象——学生德国教育家第斯多惠指出:“学生的发展水平是教学的出发点。”教学只有符合学生的个别差异,针对每名学生的具体情况采取相应的措施,才能使每
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一、了解教育服务的对象——学生德国教育家第斯多惠指出:“学生的发展水平是教学的出发点。”教学只有符合学生的个别差异,针对每名学生的具体情况采取相应的措施,才能使每名学生的个性得到
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