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<正>教转师变作为和校专本业化教研发的展实无施疑主将体成为,校其本教教学研方探式的索和研究的重点。本文拟从"课堂观察"的视角,从课前会议、课中观察和课后会议等阶段的教研内容及意义加以阐述。实质在于促使教师以研究的态度对待教学工作,在日常教学工作中不断地、自觉地学习、探讨、总结、实践、
以“课堂观察”促校本教研实效
【摘 要】
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<正>教转师变作为和校专本业化教研发的展实无施疑主将体成为,校其本教教学研方探式的索和研究的重点。本文拟从"课堂观察"的视角,从课前会议、课中观察和课后会议等阶段的教
【机 构】
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西宁市昆仑路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2012年06期
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