【摘 要】
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形式美法则是人类在发展过程中,总结和概括出的基于创造美的形态、美的形式的基本美学准则,是创造过程中的理论指导.然而,在其具体知识原理及应用的教与学中,却往往出现学生
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形式美法则是人类在发展过程中,总结和概括出的基于创造美的形态、美的形式的基本美学准则,是创造过程中的理论指导.然而,在其具体知识原理及应用的教与学中,却往往出现学生认识深度不够、理论和实践脱节,从而导致实践应用时茫然的状态,没有真正起到指导作用.本教改针对这一现象,立足于专业特色,以构成设计教学改革为平台,从理论上的全面认识理解和实践过程中的具体应用方法入手,探索其理论原理为设计应用服务的美学指导作用.
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