【摘 要】
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中国传统文化具有五千年的发展历史,是中华民族的瑰宝,也是民族精神的象征。高中阶段的语文教学对中学生语文素养的形成起着非常重要的作用。"情感态度价值观"是教学目标的重
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中国传统文化具有五千年的发展历史,是中华民族的瑰宝,也是民族精神的象征。高中阶段的语文教学对中学生语文素养的形成起着非常重要的作用。"情感态度价值观"是教学目标的重要组成部分,教师应在教学中渗透中华优秀传统文化,做到点面结合共同发展、课堂内外同步提高,学以致用取长补短,引导学生形成正确的人生理想观,培养他们对中华传统优秀文化的自豪感和自信心。
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