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1．设计思想本节课以建构主义为指导，结合多媒体技术和网络．，为学生提供自主参与、发现探究、协作交流的开发型学习环境。通过学生协作学习，小组讨论，对自己所搜集到的信息进行加工整合，使认识在交流中得到升华，从而培养学生的创新思维能力和实践能力，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，不断提高学生自主学习的能力，进而培养学生对科学知识形成过程的探究精神，为学生终身学习，后继学习打下坚实的基础，也使教师从知识的传播者变为学生学习的设计者和帮助者。