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针对成人开放教育混合式及整合式教学呈现出的学习者出勤率低、学习劲头差等问题，分析学习者特征，设计基于案例分析的教学内容，提出基于“实时”与“非实时”交叉滚动的教学模式。以“面授＋QQ群视频＋在线学习平台”同步的实时课堂教学、“网上教学平台”的非实时课程导学、“阶段性QQ群视频”的实时微课教学、“数字化学习资源＋在线学习平台”的非实时辅助教学，四种教学形式“交叉滚动”进行的模式，促使学习者有效地回归课堂，实现对学习效率的全过程跟踪，提高教学效果。