【摘 要】
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在素质教育唱响的这几年,可谓是雷声大雨点小,效果可见一斑,学生仍然被应试教育束缚着,不见天日,可见,素质教育的理念并没很好的落到实处.而语文教学的改革仍迫在眉睫,纵观现
【机 构】
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吉安市新干二中,江西 吉安 331300
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在素质教育唱响的这几年,可谓是雷声大雨点小,效果可见一斑,学生仍然被应试教育束缚着,不见天日,可见,素质教育的理念并没很好的落到实处.而语文教学的改革仍迫在眉睫,纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的知识梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现.因此,本文以“让阳光洒进语文课堂”为题,从“培养阅读自主性”;“注重文本人文性”;“挖掘学生与课本的联系性”三方面进行论述.
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