【摘 要】
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目的了解口腔颌面外科实习护生对护理工作的满意情况和学习情况,探讨人文教学在实习护生带教中的应用效果。方法采用自填式问卷对2016-2018年在口腔颌面外科实习的护生进行问
【基金项目】
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皖南医学院质量工程项目(2018kfkc06)
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目的了解口腔颌面外科实习护生对护理工作的满意情况和学习情况,探讨人文教学在实习护生带教中的应用效果。方法采用自填式问卷对2016-2018年在口腔颌面外科实习的护生进行问卷调查。结果本次调查中,有222人(96.1%)对科室的护理工作总体满意,有50人(21.6%)认为带教教师较关心同学的工作和生活,有3人(1.3%)在实习结束后仍不能掌握科室常见的专科疾病护理知识。χ~2检验结果显示带教教师对实习护生的关心程度不同,护生对科室护理工作的总体满意度和对科室常见的专科疾病护理知识掌握情况也不同。结论带教教师
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