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本文通过分析创造性思维的特点以及音乐教学中培养创造性思维的必要性,结合教学实践阐述通过歌唱教学、音乐欣赏以及舞蹈节奏训练三方面培养学生的创造性思维。
浅析小学音乐教育中创造性思维的培养
【摘 要】
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本文通过分析创造性思维的特点以及音乐教学中培养创造性思维的必要性,结合教学实践阐述通过歌唱教学、音乐欣赏以及舞蹈节奏训练三方面培养学生的创造性思维。
【机 构】
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西华师范大学音乐学院
【出 处】
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饮食科学
【发表日期】
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2017年8X期
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