【摘 要】
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随着我国素质教育改革的不断落实推进,在我国高职英语翻译教学中,主要教学目标是针对当前学生的听说读写能力进行全面培养,从而促进学生的英语实践交流能力,使其英语能力得到
【机 构】
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常州旅游商贸高等职业技术学校 江苏 常州 213032
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随着我国素质教育改革的不断落实推进,在我国高职英语翻译教学中,主要教学目标是针对当前学生的听说读写能力进行全面培养,从而促进学生的英语实践交流能力,使其英语能力得到更好的应用发挥.本文从基于互联网模式下的我国高职英语翻译教学现状进行分析,继而探讨相关教学模式的创新发展,旨在不断强化我国高职学生的英语实践应用能力,使其英语学习得到全面发展,从而适应我国社会对英语翻译人才的多样化需求.
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