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游戏化的教学是激发幼儿学习兴趣的重要法宝。在目前的幼儿园音乐教学中,音乐游戏较为单一,创造性不足,缺乏自主性。教师要激发幼儿潜能,尊重幼儿主体性,优化音乐活动,实施开放式教学,丰富游戏内涵,实现儿童个性化发展。
游戏教学法在幼儿园音乐教学中的应用分析
【摘 要】
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游戏化的教学是激发幼儿学习兴趣的重要法宝。在目前的幼儿园音乐教学中,音乐游戏较为单一,创造性不足,缺乏自主性。教师要激发幼儿潜能,尊重幼儿主体性,优化音乐活动,实施开放式教学,丰富游戏内涵,实现儿童个性化发展。
【机 构】
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江苏省连云港市新浦实验幼儿园
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2021年9期
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