试析美国督导与课程开发协会(ASCD)的目标追求、理论聚焦与实践影响

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美国督导与课程开发协会(ASCD)是国际大型教育类专业协会之一,旨在提升学习、教学和领导能力的全球共同体,其以“培养学生的核心素养,支持每位儿童的长期发展与成功”为教育使命,以“变革型领导力提升、全球参与、教育公平、教师能力建设、整体儿童发展、学生个人成功和有效教学”为目标追求.其理论聚焦主要体现为:课程改革、学生发展、教师专业发展和领导力塑造.其实践影响主要表现在:有效促进学生学习,持续提升教师教学水平,不断优化课堂管理,积极推动中小学教学的变革.
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