【摘 要】
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物理作为一门抽象性的学科,一直都被认为是一门难学的科目.因此,物理课堂教学的效率并并不高.作为一名新课改下的高中物理教师,在教学中要培养学生提出问题的能力,让学生主动
【机 构】
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四川省成都七中万达学校 四川 成都 610000
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物理作为一门抽象性的学科,一直都被认为是一门难学的科目.因此,物理课堂教学的效率并并不高.作为一名新课改下的高中物理教师,在教学中要培养学生提出问题的能力,让学生主动参与到知识的探究当中,以此调动学生学习的积极性,提高学生的综合素质.
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