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一、数据驱动教学的实施背景根据国家、广东省、深圳市教育信息化发展规划要求,在“互联网+”和智能化信息生态环境中构建以学习者为中心的教学新模式,开展以大数据为基础的发展性评价、学习分析和个性化学习资源,实现从传统的教、学、考、评、管等环节单点系统的垂直建设,向各系统相互协同的一体化建设;从单点系统应用向以大数据、云计算、移动互联为手段,进而有效提升课堂教学效率进行了有效的探索和实践.