【摘 要】
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《2017版高中语文新课程标准》以18个任务群的形式提出了语文学习的内容,使语文学习更加系统有方向.但我们不得不承认语文教学有时会陷入碎片化的境遇,如何让语文教学回归学
【机 构】
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云南农业大学附属中学 云南 昆明 650000
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《2017版高中语文新课程标准》以18个任务群的形式提出了语文学习的内容,使语文学习更加系统有方向.但我们不得不承认语文教学有时会陷入碎片化的境遇,如何让语文教学回归学科本质,让学生在语文学习中能够对所学有系统了解,采用大单元备课,进行以情境设置和任务驱动为教学形式的大单元整体学习势在必行.大单元整体学习能够提高站位,改变格局,连接知识点与学科核心素养,是属于语文学科典型的学习方式.
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