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修订护理学基础课程教学总体目标,在教学中渗透人文教学,通过各种教学方法手段和提前接触临床,提高护生的人文素养和综合素质。
护理学基础教学中渗透人文素质教育的探讨
【摘 要】
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修订护理学基础课程教学总体目标,在教学中渗透人文教学,通过各种教学方法手段和提前接触临床,提高护生的人文素养和综合素质。
【机 构】
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绍兴文理学院医学院
【出 处】
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浙江医学教育
【发表日期】
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2004年3期
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