【摘 要】
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以服务区域为使命,通过构建以地理基础课程为主体,以地理信息技术课程和区域分析与应用课程为两翼的＂三位一体＂课程体系;建立野外实习、技能训练和毕业论文相结合的实践训练模
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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江苏省高校自然科学重大项目“江苏沿海大规模围垦下潮滩沉积动力过程及生态修复研究”(14KJA170006)
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以服务区域为使命,通过构建以地理基础课程为主体,以地理信息技术课程和区域分析与应用课程为两翼的＂三位一体＂课程体系;建立野外实习、技能训练和毕业论文相结合的实践训练模式;积极探索串联区域主体功能区、区域发展战略和区域协同三大模块的＂模块式＂课堂教学模式;以多元叠加的教学评价体系引导人才培养导向,切实增强人才培养的应用性和针对性,取得了显著的成效,形成了鲜明的办学特色。
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