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确立学生是课堂教学主体的意识，有助于学生情趣的激发，有助于主动探究、团结合作、勇于创新三大精神的培养。组织自主活动是培养主体精神的重要途径。
确立主体意识 培养主体精神
【摘 要】
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确立学生是课堂教学主体的意识，有助于学生情趣的激发，有助于主动探究、团结合作、勇于创新三大精神的培养。组织自主活动是培养主体精神的重要途径。
【机 构】
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常州市马园巷小学
【出 处】
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常州师专学报(综合版)
【发表日期】
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2002年2期
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