【摘 要】
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致力于为应用开发者们提供精确的应用市场数据估算报告和市场分析服务的App Annie去年曾发布了App Annie全明星收藏版交易排行扑克牌，以iOS平台收入为基础展示了世界最挣钱的50家应用程序发行商。 今年，App Annie收集了2012年全年的数据，包括来自iOS应用商店和Google Play市场的综合数据，对全球两大移动平台上的发行商收入通过数据分析和计算的方式进行了排名。通过这个排
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致力于为应用开发者们提供精确的应用市场数据估算报告和市场分析服务的App Annie去年曾发布了App Annie全明星收藏版交易排行扑克牌，以iOS平台收入为基础展示了世界最挣钱的50家应用程序发行商。
今年，App Annie收集了2012年全年的数据，包括来自iOS应用商店和Google Play市场的综合数据，对全球两大移动平台上的发行商收入通过数据分析和计算的方式进行了排名。通过这个排名也让开发者们看到全球应用市场行业格局的变化与发展。
其他文献
整体数学思想方法一般是指对数学问题从全局着眼去分析思考，寻求解题途径.此法的运用是非常灵活的，因此，在运用整体思想方法时，我们要具体问题具体分析.一般来说，是在解决单个或局部数量关系复杂或难以下手的情况下，可设法创造能够运用此法的条件，使问题化繁为简，从而顺利地解决.
[内容提要]：一题多解，函数思想解决立体几何的距离问题；等积思想解决立体几何中体积转换求距离问题，立体几何基本思想方法解决异面直线间距离问题，向量几何形式，运用“向量加法、实数积”基本原理求异面直线间的距离；空间直角坐标系中运用平面的法向量思想方法，解决立体几何中异面直线间的距离问题.通过一题多解，培养和发展学生的思维能力，结合大学里面的学习基础所需，拓展学生视野，提高学生的综合素质，培养学生的开
一道看似平凡的课本习题，有时却包含着丰富的“隐形资源”，教师在教学中，应该不断的引导学生去“探究”，加深学生对课本习题的内在功能和应用价值的认识和感悟. 高中教材中有这样一道题目： 如图（1）三个相同的正方形相接，证明：α+β = 45°
身为尚品宅配公司的战略顾问，刘曦惠相信只有设计驱动的商业模式才能创造持续的竞争力。就在这家企业赢得了第六届广东省“省长杯”工业设计大赛第二名后，刘曦惠进一步将这种“用设计说话的商业模式”概括为“全屋家具”、“顾客化定制”、“数码（云）设计”、“大规模生产”和“店网一体化经营”五个关键词。 视“顾客的不满”为蓝海 广州尚品宅配（集团）公司（以下简称“尚品”）是一家在2006年成立的定制家具企业。
1.电路的动态分析问题 电路的动态分析是闭合电路欧姆定律的具体应用之一.一般先判断电阻的变化，在闭合电路中，只要一个电阻增大，则外电阻一定增大，总电阻增大，干路中的电流减小，内电压减小，外电压增大；反之，总电阻减小，干路电流增大，内电压增大，外电压减小.
与传统的立体几何相比，新课标中的立体几何体系结构，处理方式等都有重大变革.新课程标准把立体几何定位于培养和发展学生把握图形的能力、空间想象能力和几何知觉能力、逻辑推理能力等.在处理方式上，与以往点、线、面、体，从局部到整体展开几何内容的方式不同，按照整体到局部的方式展开内容，并突出直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等探索研究几何的过程.这对高中数学教师提出了新的更严峻的挑战.为了深入研究新课标
引用辅助线证明几何题及动态变化型探索题目，一直是整个初中阶段数学学习的重点和难点. 同学们对此类题目往往感到不知所措，其实，我们如果认真分析、勤于总结，会发现解题方法是有规律可寻的.本文就现时期比较常见的、流行的几类题目的解题规律用口决概括如下，供同学们复习时参考： 中点、角分作平行，加倍中线构全等. 截长、补短证和差，旋转平移原路行.
“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉.初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，那么，就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.以下是我几年来在这方面的几点做法. 一、重视启蒙，引发学生学习化学的兴趣 “良好的开端是成功的一半”,在学生刚开始接触
高中化学新课程标准明确要求“提高学生的科学探究能力”，使学生通过科学探究的体验，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的课程目标都得到发展.在整个高中阶段的化学课程8个模块中，设计了很多“科学探究”或具有探究性质的“实践活动”和实验，仅在两个必修模块中，以“科学探究”为标题的活动就有13个.因此，在教学中，如何结合各模块的学习，指导学生进行科学探究活动，并通过活动提高学生的探究兴趣和
1.创设情境，引入课题 师：上节课我们留了一个课外作业，让大家在网上、报纸上、杂志上搜集日常生活中一些比较大的数据，你们找到了吗？ （学生自由发言，涉及内容是多方面的，有世界人口、中国的人口数，地球与太阳的距离，三峡工程的耗资，沙尘暴对农牧业的影响等.） 师：现在我搜集了一些数据，来给大家共享一下.（多媒体展示） 2005年我国经济平稳较快发展，全年国内生产总值达到18.23万亿元，财政收