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斗转星移，时光荏苒。植根于牧野大地上的河南省新乡市教育电视台（以下简称“新乡教育台”），经过二十载的拼搏奋斗，已从一个名不见经传的普通的市（地）级教育电视播出机构，一跃成为在省内外有一定影响力的教育电视台。在20年的发展过程中，留下了许多值得记忆和回味的历史瞬间。
起步初创多艰辛
上世纪90年代，新乡市的教育也和全国其他市（地）级城市一样发展迅速，鼓舞人心。教育工作者们总结教育改革的实践经验，不失时机地提出应充分利用现代信息技术手段开展教育，因地制宜地创办和建立我们自己的教育电视播出机构，为教育改革和发展大局服务。于是，创办教育电视台这项工作被提到了议事日程上來。
1994年10月，新乡市人民政府批准在市电化教育馆的基础上，筹建新乡教育台。市教育局的领导多次为此召开专门会议，研究解决办台过程中出现的有关具体问题，攻坚克难，集思广益，白手起家，从头做起。缺少设备器材，就从电教部门调集或采购；缺乏人才，就从局内和学校有关部门发掘并抽调；缺少资金，就在自愿的基础上进行集资，在规定期限内如数返还。
1995年7月，新乡教育台建成试播；同年12月28日正式开播；1998年2月，经原国家广电部审核颁发“电视台许可证”。从此，我们终于实现了拥有教育电视台的梦想，迈上了跨越式发展的台阶。
经过多年的发展，新乡教育台有了自己的基础设施，包括1700平方米的六层大楼一座，设有各职能办公室、专业技术机房、大小演播厅、多媒体学术报告厅、信息网络中心和培训中心，固定资产达710万元。全天播出各类节目18小时左右，教育教学类节目达到60%以上。电视节目实现了无线、有线、数字、移动传输和网络媒体等现代化手段和方式播出，设备条件先进，节目制作精良。
新乡教育台成为各个不同年龄段人们获取知识、了解信息、享受文化的平台。
围绕“教”字做文章
新乡教育台建立起来以后，电视栏目如何设置，教育内容怎样安排，节目制作从何着手，每天播出的节目时间表怎样编排，成了我们首先要解决的问题。
在征求意见、调查研究和参考借鉴的基础上，我们根据上级电教部门对教育电视节目的基本要求和播出内容、播出时间的比例安排，结合新乡教育台的具体情况，明确了哪些节目需要制作、哪些需要转播、哪些需要包装，制作出了一批教育电视新闻和其他栏目、节目，体现出教育专业电视台为教育服务的编播思路。
我认为，教育电视台要发展，就要着重解决好教育台姓“教”的问题。教育专业台和广电系统主办的综合电视台的重要区别在于，教育台所设置和安排的每一档电视节目，首先要考虑的是它的教育功能。无论是新闻节目，还是经过艺术化包装的教育类节目，都应能起到直接或间接的育人效果。我认为，电视是共性的，但教育内容是个性的，个性色彩越突出，教育特色就越突出。所以，我们按照“教育的方方面面，方方面面的教育”的原则，围绕“教”字做文章，下功夫，出效果。
这么多年来，我一直认为，如果教育台不把节目的重点放在“教”字上，一味地去模仿综合台，节目五花八门，看似热闹，却有可能背离教育台的办台宗旨，忘记了教育台的使命和作用。
正是基于这种考虑，我们才在节目的编排中，在之后的节目调整中，开办制作了一批有教育特色的电視节目，发挥了教育台的教育功能和作用。如我台的《新乡教育新闻》《招生·考试·就业》《社会视窗》《调色板》《文化·生活》等栏目，及新增的《学习型城市》《牧野讲坛》《卫滨夜话》等栏目，就办出了特色，形成了固定的收视群体，受到了电视观众的认可、欢迎和好评，增加了电视的收视率。
科学定位新理念
在新乡教育台办台的关键时刻，中共新乡市委、市政府高瞻远瞩地提出了“科教兴市”的长远战略，为新乡市教育的发展指明了方向。以后，又提出了创办“学习型城市”的号召，为新乡教育台提供了大显身手的用武之地。
首先，我们确立了新的发展理念。集中表现为发展才是硬道理，科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，快乐工作、健康生活，贫穷不是社会主义。
其次，我们确立了新的办台宗旨。即全面落实“科教兴市”战略，努力把教育台办成“科教兴市”的窗口，素质教育和终身教育的课堂，市民学习科学文化知识的大学校。
然后，我们确立了新乡教育台的基本定位。一是确立了立足教育的发展主题，全力打造新乡市最大的学习型平台；二是按照人的教育成长规律，确立了教育电视的服务对象，即学前教育、学校教育和继续教育；三是按照教育电视的特性，确立了大教育内容，即教育、科学、文化；四是按照教育对象的特点，确立了播出框架，即学前教育少儿版、学校教育综合版、继续教育综合版和社会教育娱乐版等。
我们的办台理念、办台宗旨和基本定位，是经过办台实践的反复思考和不断探索逐步形成的。这个过程大致经历了认识和再认识、探索和突破三个阶段。经过对教育电视功能、优势和作用的认识和重新认识，解决了教育台应按照专业电视台的要求，实现教育电视的规范播出问题，改变了一直困扰的混乱无序的状态，迈出了关键性的一步。探索阶段，通过对新乡教育台地位、功能和作用的再思考，认为新乡教育台应突出教育特色，面向广大受教育者，做好“教”字这篇大文章。突破阶段，在精心策划、反复论证的基础上实现了建台以来规模最大的一次节目调整，把新乡教育台的发展主题定位在“全力打造新乡市最大的学习型平台”这一目标上，较好地解决了新乡教育台生存和发展两大难题，走上了正确的发展轨道。
正是在这种认识和定位下，新乡教育台才有了质的突破和快速发展。电视节目也变得丰富了，好看了。
不断创新结硕果
由于全台同志的共同努力，与时俱进，开拓创新，新乡教育台先后荣获河南省电化教育馆颁发的全省“十佳教育电视台”称号，中国教育电视协会颁发的“全国教育电视先进集体”荣誉称号，我本人也专程赴京领奖。2009年5月全国教育电视现场会在新乡召开，新乡市荣获由中国教育电视协会颁发的“全国创新发展典范”证书，之后，新乡教育台数次荣获河南省教育电视工作先进单位，为新乡争得了荣誉。 在建台10周年之际，我们还编辑出版了三部关于教育电视发展研究的专著，他们分别是：
《学习型城市与教育电视》，由科学出版社出版。该书出版得到了新乡市委、市政府的大力支持，市领导分别为该书作序、题词，撰写寄语，市教育局领导指导制订全书提纲。该书从建设学习型城市的宏伟目标，到充分发挥教育电视的特色和优势进行了分析和论述。该书得到了教育电视界同行的肯定。
《新鄉市教育电视发展研究论文集》，由全台员工撰写，共收录34篇论文和体会文章。从不同侧面反映了对教育电视发展规律的认识，研究和探索，在较高层面上展现了教育电视人的品位和风采。
《新乡市教育电视台管理手册》，是由我主持，辦公室牵头负责，全台各部室共同参与制定的我台现行的工作制度，工作职责和管理条例汇编，共60项，约5万字。该书的结集出版，表明我台的内部管理工作正逐步走上科学化、规范化的轨道，体现了我台的管理工作水平。
在建台10周年时，我市四大班子领导还专程到新乡教育台来调研视察，召开座谈会，共议新乡教育台发展大计，给了全台同志以巨大鼓舞。
在发展教育电视的同时，我们在电化教育方面，也取得了长足的进步。我们大力开发教育电视的远程教育功能，积极探索农村现代远程教育的拓展模式，创办了“新乡市基础教育数字互动学习平台”和全国首家“数字移动电视播出平台”，荣获了由中央电化教育馆颁发的“全国电化教育先进单位”等荣誉称号，步入了先进行列。
新乡教育台之所以能取得较大较快发展，我认为主要有以下几个方面的原因：
一是领导重视、大力支持、积极扶持。每次重大活动，每个关键时刻，上级领导都帮助我台想方设法克服困难，解决问题，给大家撑腰。
二是有一个好的工作班子。我与几个副台长一起，团结务实，以身作则，埋头苦干，心往一处想，劲儿往一处使，为全台发展做出规划。
三是台里有一批好员工，他们吃苦在先，勇挑重担，踏踏实实做好基础工作和本职工作，大家都在为台的发展添砖加瓦，尽心尽力，绞尽脑汁，忘我工作。有了这些有利因素和条件，新乡教育台就能一年一个台阶，永不满足现状，永远前进在路上。
我相信，在大家的共同努力下，新乡教育台一定会更加美好。
【特约编辑：刘 原；责任编辑：韩 勇】
起步初创多艰辛
上世纪90年代，新乡市的教育也和全国其他市（地）级城市一样发展迅速，鼓舞人心。教育工作者们总结教育改革的实践经验，不失时机地提出应充分利用现代信息技术手段开展教育，因地制宜地创办和建立我们自己的教育电视播出机构，为教育改革和发展大局服务。于是，创办教育电视台这项工作被提到了议事日程上來。
1994年10月，新乡市人民政府批准在市电化教育馆的基础上，筹建新乡教育台。市教育局的领导多次为此召开专门会议，研究解决办台过程中出现的有关具体问题，攻坚克难，集思广益，白手起家，从头做起。缺少设备器材，就从电教部门调集或采购；缺乏人才，就从局内和学校有关部门发掘并抽调；缺少资金，就在自愿的基础上进行集资，在规定期限内如数返还。
1995年7月，新乡教育台建成试播；同年12月28日正式开播；1998年2月，经原国家广电部审核颁发“电视台许可证”。从此，我们终于实现了拥有教育电视台的梦想，迈上了跨越式发展的台阶。
经过多年的发展，新乡教育台有了自己的基础设施，包括1700平方米的六层大楼一座，设有各职能办公室、专业技术机房、大小演播厅、多媒体学术报告厅、信息网络中心和培训中心，固定资产达710万元。全天播出各类节目18小时左右，教育教学类节目达到60%以上。电视节目实现了无线、有线、数字、移动传输和网络媒体等现代化手段和方式播出，设备条件先进，节目制作精良。
新乡教育台成为各个不同年龄段人们获取知识、了解信息、享受文化的平台。
围绕“教”字做文章
新乡教育台建立起来以后，电视栏目如何设置，教育内容怎样安排，节目制作从何着手，每天播出的节目时间表怎样编排，成了我们首先要解决的问题。
在征求意见、调查研究和参考借鉴的基础上，我们根据上级电教部门对教育电视节目的基本要求和播出内容、播出时间的比例安排，结合新乡教育台的具体情况，明确了哪些节目需要制作、哪些需要转播、哪些需要包装，制作出了一批教育电视新闻和其他栏目、节目，体现出教育专业电视台为教育服务的编播思路。
我认为，教育电视台要发展，就要着重解决好教育台姓“教”的问题。教育专业台和广电系统主办的综合电视台的重要区别在于，教育台所设置和安排的每一档电视节目，首先要考虑的是它的教育功能。无论是新闻节目，还是经过艺术化包装的教育类节目，都应能起到直接或间接的育人效果。我认为，电视是共性的，但教育内容是个性的，个性色彩越突出，教育特色就越突出。所以，我们按照“教育的方方面面，方方面面的教育”的原则，围绕“教”字做文章，下功夫，出效果。
这么多年来，我一直认为，如果教育台不把节目的重点放在“教”字上，一味地去模仿综合台，节目五花八门，看似热闹，却有可能背离教育台的办台宗旨，忘记了教育台的使命和作用。
正是基于这种考虑，我们才在节目的编排中，在之后的节目调整中，开办制作了一批有教育特色的电視节目，发挥了教育台的教育功能和作用。如我台的《新乡教育新闻》《招生·考试·就业》《社会视窗》《调色板》《文化·生活》等栏目，及新增的《学习型城市》《牧野讲坛》《卫滨夜话》等栏目，就办出了特色，形成了固定的收视群体，受到了电视观众的认可、欢迎和好评，增加了电视的收视率。
科学定位新理念
在新乡教育台办台的关键时刻，中共新乡市委、市政府高瞻远瞩地提出了“科教兴市”的长远战略，为新乡市教育的发展指明了方向。以后，又提出了创办“学习型城市”的号召，为新乡教育台提供了大显身手的用武之地。
首先，我们确立了新的发展理念。集中表现为发展才是硬道理，科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，快乐工作、健康生活，贫穷不是社会主义。
其次，我们确立了新的办台宗旨。即全面落实“科教兴市”战略，努力把教育台办成“科教兴市”的窗口，素质教育和终身教育的课堂，市民学习科学文化知识的大学校。
然后，我们确立了新乡教育台的基本定位。一是确立了立足教育的发展主题，全力打造新乡市最大的学习型平台；二是按照人的教育成长规律，确立了教育电视的服务对象，即学前教育、学校教育和继续教育；三是按照教育电视的特性，确立了大教育内容，即教育、科学、文化；四是按照教育对象的特点，确立了播出框架，即学前教育少儿版、学校教育综合版、继续教育综合版和社会教育娱乐版等。
我们的办台理念、办台宗旨和基本定位，是经过办台实践的反复思考和不断探索逐步形成的。这个过程大致经历了认识和再认识、探索和突破三个阶段。经过对教育电视功能、优势和作用的认识和重新认识，解决了教育台应按照专业电视台的要求，实现教育电视的规范播出问题，改变了一直困扰的混乱无序的状态，迈出了关键性的一步。探索阶段，通过对新乡教育台地位、功能和作用的再思考，认为新乡教育台应突出教育特色，面向广大受教育者，做好“教”字这篇大文章。突破阶段，在精心策划、反复论证的基础上实现了建台以来规模最大的一次节目调整，把新乡教育台的发展主题定位在“全力打造新乡市最大的学习型平台”这一目标上，较好地解决了新乡教育台生存和发展两大难题，走上了正确的发展轨道。
正是在这种认识和定位下，新乡教育台才有了质的突破和快速发展。电视节目也变得丰富了，好看了。
不断创新结硕果
由于全台同志的共同努力，与时俱进，开拓创新，新乡教育台先后荣获河南省电化教育馆颁发的全省“十佳教育电视台”称号，中国教育电视协会颁发的“全国教育电视先进集体”荣誉称号，我本人也专程赴京领奖。2009年5月全国教育电视现场会在新乡召开，新乡市荣获由中国教育电视协会颁发的“全国创新发展典范”证书，之后，新乡教育台数次荣获河南省教育电视工作先进单位，为新乡争得了荣誉。 在建台10周年之际，我们还编辑出版了三部关于教育电视发展研究的专著，他们分别是：
《学习型城市与教育电视》，由科学出版社出版。该书出版得到了新乡市委、市政府的大力支持，市领导分别为该书作序、题词，撰写寄语，市教育局领导指导制订全书提纲。该书从建设学习型城市的宏伟目标，到充分发挥教育电视的特色和优势进行了分析和论述。该书得到了教育电视界同行的肯定。
《新鄉市教育电视发展研究论文集》，由全台员工撰写，共收录34篇论文和体会文章。从不同侧面反映了对教育电视发展规律的认识，研究和探索，在较高层面上展现了教育电视人的品位和风采。
《新乡市教育电视台管理手册》，是由我主持，辦公室牵头负责，全台各部室共同参与制定的我台现行的工作制度，工作职责和管理条例汇编，共60项，约5万字。该书的结集出版，表明我台的内部管理工作正逐步走上科学化、规范化的轨道，体现了我台的管理工作水平。
在建台10周年时，我市四大班子领导还专程到新乡教育台来调研视察，召开座谈会，共议新乡教育台发展大计，给了全台同志以巨大鼓舞。
在发展教育电视的同时，我们在电化教育方面，也取得了长足的进步。我们大力开发教育电视的远程教育功能，积极探索农村现代远程教育的拓展模式，创办了“新乡市基础教育数字互动学习平台”和全国首家“数字移动电视播出平台”，荣获了由中央电化教育馆颁发的“全国电化教育先进单位”等荣誉称号，步入了先进行列。
新乡教育台之所以能取得较大较快发展，我认为主要有以下几个方面的原因：
一是领导重视、大力支持、积极扶持。每次重大活动，每个关键时刻，上级领导都帮助我台想方设法克服困难，解决问题，给大家撑腰。
二是有一个好的工作班子。我与几个副台长一起，团结务实，以身作则，埋头苦干，心往一处想，劲儿往一处使，为全台发展做出规划。
三是台里有一批好员工，他们吃苦在先，勇挑重担，踏踏实实做好基础工作和本职工作，大家都在为台的发展添砖加瓦，尽心尽力，绞尽脑汁，忘我工作。有了这些有利因素和条件，新乡教育台就能一年一个台阶，永不满足现状，永远前进在路上。
我相信，在大家的共同努力下，新乡教育台一定会更加美好。
【特约编辑：刘 原；责任编辑：韩 勇】