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在“三全育人”理念的指导下．通过构建“目标制定-目标实施-目标考核评价”三级递进的目标教育体系，大力实施目标教育，最终实现学生全面发展和满意就业目标。
“三全育人”视阈下高校目标教育体系创新探析
【摘 要】
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在“三全育人”理念的指导下．通过构建“目标制定-目标实施-目标考核评价”三级递进的目标教育体系，大力实施目标教育，最终实现学生全面发展和满意就业目标。
【机 构】
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广西科技大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年31期
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