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<正>●创新整合点(一)利用评书录音,激发朗读兴趣评书式朗读,是本课主要教学手段和载体。现在大部分学生喜欢读卡通和儿童文学,真正阅读过原著的学生很少,对近代白话文接触更少,觉得这样的课文是枯燥的。在课初始阶段,我们整
整合有道——《猴王出世》教学设计
【摘 要】
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<正>●创新整合点(一)利用评书录音,激发朗读兴趣评书式朗读,是本课主要教学手段和载体。现在大部分学生喜欢读卡通和儿童文学,真正阅读过原著的学生很少,对近代白话文接触更
【机 构】
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江苏省南京市游府西街小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年02期
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