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声乐训练是高师音乐教学中的重要课程，训练的是演唱者的演唱技能。声乐训练课程，不仅能够丰富学生的声乐理论知识，而且能够提高学生的声乐表演专业技能，同时还能使学生具备教学、音乐组织能力，综合知识、技能、实践三者为一体。但我们要注意，高师声乐教学培养的是站在讲台教学的人才，而不是表演人才，因此我们更加重视的教学技能，而不是音乐技能。本文主要是针对传统声乐教学模式存在的不足，为了满足当前的教学需要，重点去探索和构建出新的教学模式，进而进行高师声乐教学模式的改革。本文首先分析声乐教学论的必要性和重要性；然后分析当前高师声乐教学模式的基本框架；最后提出高师声乐教学模式的展望与改革。