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朗读作为教学的重要活动,一直在早读环节为学生的语文学习提供了坚实的基础.而现今的语文教学在朗读教学方面涌现出了越来越多的问题,教学效果也不尽如人意.于此,作为语文教师,对新课改视域下的朗读教学过程进行了思考与分析,对如何解决这类问题提出了几点建议,以期能够针对性提高语文教学的成效.
小学语文朗读教学的几点探讨
【摘 要】
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朗读作为教学的重要活动,一直在早读环节为学生的语文学习提供了坚实的基础.而现今的语文教学在朗读教学方面涌现出了越来越多的问题,教学效果也不尽如人意.于此,作为语文教
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县东湾镇东湾中心小学,甘肃 白银
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年18期
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