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本文使用改革开放以来的经验数据,对中国地区间教育发展分别进行了σ收敛、β收敛和"俱乐部收敛"的检验。研究发现,中国地区间的教育发展差距是逐年缩小的。虽然目前存在一定程度的地区教育发展差距,但这种差距能够通过进一步的发展自行消除。为了加快收敛的速度,需要政府加大对落后地区的教育财政扶持力度。
改革开放三十年来中国地区间教育发展的收敛性检验
【摘 要】
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本文使用改革开放以来的经验数据,对中国地区间教育发展分别进行了σ收敛、β收敛和"俱乐部收敛"的检验。研究发现,中国地区间的教育发展差距是逐年缩小的。虽然目前存在一定
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家社科基金“十一五”规划课题“基础教育均衡发展理论与实证研究(BFA060026)
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