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2016年3月开学以来,全国各地就传出多起学生群殴老师的事件和学生自杀事件,学校不缺乏德育,可是我们学生落实在行动上时,却与所学恰恰相反。我们应该深刻思考学校德育如何才能起到有效、持久、全面性教育学生的作用了。
生命旺盛,精神高贵——对学校德育功能定位的几点看法
【摘 要】
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2016年3月开学以来,全国各地就传出多起学生群殴老师的事件和学生自杀事件,学校不缺乏德育,可是我们学生落实在行动上时,却与所学恰恰相反。我们应该深刻思考学校德育如何才
【机 构】
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海南中学三亚学校
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2017年32期
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