在中职《网络设备配置与应用》课程实施“先体验后讲解”的“理实一体化”教学模式探讨

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《网络设备配置与应用》是网络专业的核心课程,该课程的特点是:知识点比较抽象,使用模拟器软件进行操作。经过一段时间的教学实践,发现学生能够按照教师提供的《实验指导书》逐步完成,但对知识要点的理解,学生存在明显的不足。针对问题,以知识点——“静态路由”为例,就如何基于一体化教学模式下实施“先体验后讲解”的教学模式进行分享与探讨。
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