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成为奥运火炬手是一件无上光荣的事。2008年北京奥运会是我们中国人的盛事,火炬将路经福州,我特别希望自己能成为一名火炬手……
一天,我接到通知——我终于成为了一名奥运火炬接力手!多么不容易啊!要知道事先我付出了许多努力:经过了体能测试,学习奥运知识并参加考试。通过这些培训,我知道了许多与奥运相关的知识。例如,接力火炬是源于古雅典。点燃的火炬代表着和平,因此,只要火炬到达哪个国家或地区,人们就会停止战争。第一次接力火炬是在1936年德国柏林的奥运会上。从奥林匹克直至柏林,共有3075人接受了这一项光荣的任务,从此,接力火炬跑成为了每一届奥运会开幕式不可缺少的节目。我国设计的2008“祥云”火炬,高720厘米,重985克,“祥云”理念来自于“渊源共生,和谐共融”,传达的是人本内在,宽容豁达的东方精神,传播祥和文化,传递东方文明。
终于等到了这令人兴奋的火炬传递的日子。在骄阳下,在微风中,火炬“祥云”被传递到我手里的那一刻来了。我从上一位火炬手的手里接过了“祥云”,我端详着火炬,它令我感到骄傲。我高擎着火炬“祥云”向着下一个火炬手跑去。我感到我成了万众瞩目的对象,我感觉几百双眼睛在看着我,这是多么大的荣誉啊!我奔跑时不禁想到了奥林匹克比赛的宣言“更快,更高,更强”,是啊,要是没有我们的先人创办了奥运会,怎么会有今天的我?我一定要尽自己的微薄之力来使北京奥运会举办得更好!我还想到,当北京申奥成功的那一刻,有多少人在欢呼雀跃,可见这是一件多大的喜事啊!为了不辜负人们的期望,我一定要做好奥运火炬手的工作!终于,我看到了下一个火炬手,我依依不舍地把火炬交给了他,我感到心情格外舒畅……
其实这只是我的一个幻想而已,不过我期待在不久的将来能美梦成真,成为真正的奥运火炬手。
福建省福州市教育学院第二附属小学五(2)班林芷
指导老师:何捷
何捷老师点评:
不难看出小作者是一个真正的“奥运迷”,文中不仅写出她自己的美丽幻想,还顺带写了许多奥运相关知识。2008北京奥运,联系你我他。
一天,我接到通知——我终于成为了一名奥运火炬接力手!多么不容易啊!要知道事先我付出了许多努力:经过了体能测试,学习奥运知识并参加考试。通过这些培训,我知道了许多与奥运相关的知识。例如,接力火炬是源于古雅典。点燃的火炬代表着和平,因此,只要火炬到达哪个国家或地区,人们就会停止战争。第一次接力火炬是在1936年德国柏林的奥运会上。从奥林匹克直至柏林,共有3075人接受了这一项光荣的任务,从此,接力火炬跑成为了每一届奥运会开幕式不可缺少的节目。我国设计的2008“祥云”火炬,高720厘米,重985克,“祥云”理念来自于“渊源共生,和谐共融”,传达的是人本内在,宽容豁达的东方精神,传播祥和文化,传递东方文明。
终于等到了这令人兴奋的火炬传递的日子。在骄阳下,在微风中,火炬“祥云”被传递到我手里的那一刻来了。我从上一位火炬手的手里接过了“祥云”,我端详着火炬,它令我感到骄傲。我高擎着火炬“祥云”向着下一个火炬手跑去。我感到我成了万众瞩目的对象,我感觉几百双眼睛在看着我,这是多么大的荣誉啊!我奔跑时不禁想到了奥林匹克比赛的宣言“更快,更高,更强”,是啊,要是没有我们的先人创办了奥运会,怎么会有今天的我?我一定要尽自己的微薄之力来使北京奥运会举办得更好!我还想到,当北京申奥成功的那一刻,有多少人在欢呼雀跃,可见这是一件多大的喜事啊!为了不辜负人们的期望,我一定要做好奥运火炬手的工作!终于,我看到了下一个火炬手,我依依不舍地把火炬交给了他,我感到心情格外舒畅……
其实这只是我的一个幻想而已,不过我期待在不久的将来能美梦成真,成为真正的奥运火炬手。
福建省福州市教育学院第二附属小学五(2)班林芷
指导老师:何捷
何捷老师点评:
不难看出小作者是一个真正的“奥运迷”,文中不仅写出她自己的美丽幻想,还顺带写了许多奥运相关知识。2008北京奥运,联系你我他。