未来高等教育教学:宏观趋势、关键技术实践和未来发展场景——《2021年地平线报告(教学版)》要点与思考

来源 :开放教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：alexzhujun

【摘要】

：

2021年4月25日,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布的《2021年地平线报告(教学版)》采用改进的德尔菲法、技术预见方法,以及“STEEP趋势框架”,从社会趋势、技术趋势、经

【作者】

：

兰国帅魏家财张怡郭倩张巍方孔雪柯王志云

【机构】

：

河南大学教育科学学院,河南省教育信息化发展研究中心

【出处】

：

开放教育研究

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

地平线报告高等教育宏观发展趋势关键技术实践未来发展场景混合课程模式微认证

【基金项目】

：

2020年度河南省教师教育课程改革研究项目“面向核心素养的师范生深度学习理论模型构建及其应用研究”(2020-JSJYYB-008),2019年中国博士后科学基金第66批面上资助“中国青少年网络社交媒体成瘾的影响因素及治理模式研究”(2019M662489),2020年河南省高等学校重点科研项目“河南省青少年社交媒体成瘾的影响因素及治理模式研究”(20A880005),2020年度河南省重点研发与

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

2021年4月25日,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布的《2021年地平线报告(教学版)》采用改进的德尔菲法、技术预见方法,以及“STEEP趋势框架”,从社会趋势、技术趋势、经济趋势、环境趋势和政治趋势五方面,描述了影响未来高等教育教学的15种宏观趋势。其中,社会趋势包括远程工作和学习、数字鸿沟扩大、心理健康问题;技术趋势包括广泛采用混合学习模式、增加使用学习技术、促进在线教师发展;经济趋势包括减少高等教育经费、需要新的和不同的劳动力技能、不确定的未来经济;环境趋势包括气候变化、工作差旅减少

其他文献

一类指数式、对数式大小比较试题的命制手法探究

1题目展示题目1已知a=4ln3π,b=3ln4π,c=4lnπ3,则a,b,c的大小关系是().A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.a<b<c解析:由于a/12π=ln 3/3,b/12π=ln4/4,c/12π=lnπ/π.所以构造函

期刊

构造函数指数式单调递减命制对数式

历史文化街区公共空间更新策略研究——以长春市新民大街历史文化街区为例

历史文化街区是城市变化演进的见证,街区中的公共空间更是展现街区风貌的核心区域,探究其更新改造策略既有助于展示传承历史文化,又能容纳接轨现代生活,对于保留城市记忆、推

期刊

城市更新历史文化街区公共空间历史文化

城市更新视角下的历史建筑保护——以珠海市山场北帝城隍庙保护设计为例

城市更新与更新区域历史建筑保护有着错综复杂的关系,既做好老城区更新改造又兼顾历史建筑保护是研究重点。以珠海市山场北帝城隍庙保护为例,探讨山场北帝城隍庙与五洲花城二

期刊

城市更新历史建筑有机更新建筑保护

人工智能与教育深度融合的创新、挑战及路向——如何讲好智能时代的教育故事

正如人类历史的其它伟大工具一样,人工智能正将教育置于新的时代篇章之中。本研究旨在通过历史分析、文化诠释和理性批判,呈现更具创造性、挑战性和引领性的教育故事;以《教

期刊

人工智能深度融合教育供给侧教育人工智能教育故事

未来高等教育教学:宏观趋势、关键技术实践和未来发展场景——《2021年地平线报告(教学版)》要点与思考

其他学术论文