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OPHTHALMOLOGY IN CHINA
【出 处】
:
中华医学杂志英文版
【发表日期】
:
1947年65期
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新课程改革推进了教学理念的转变,人们对课堂生成性资源的开发越来越重视,对课堂生成性资源的利用也是越来越进行深层次的探究,这也是实现生成教学的重要环节。所谓生成性教学就是超过预设的一种教学行为,这些内容往往能够更加真实地反映学生思维的脉搏。生成性教学是小学语文课堂的追求,因此,在小学语文教学中,教师要对学生进行有效引导,推动课堂生成。笔者认为,语文教师要从语文教学的实践出发,在语文课堂教学中努力搭建
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