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新课改推行的深化，需要教师由单一的个体备课转变成集体备课。虽然教师自身和外在的一些原因，使得集体备课面临有名无实的尴尬境地，但是集体备课在满足资源共享、提高教学质量、落实新课改精神等方面的优势是毋庸置疑的，我们应该通过突破内容、扩大范围、强化责任、制定制度等策略来使集体备课发挥最大的作用。
瑕不掩瑜——进行中的集体备课
【摘 要】
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新课改推行的深化，需要教师由单一的个体备课转变成集体备课。虽然教师自身和外在的一些原因，使得集体备课面临有名无实的尴尬境地，但是集体备课在满足资源共享、提高教学质量、
【机 构】
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安徽省马鞍山市红星中学
【出 处】
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新课程学习：学术教育
【发表日期】
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2004年期
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