【摘 要】
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信息技术的发展为传统的教学模式变革提供了前所未有的契机,如何借助时代的东风提升教学效果成为了现代高校教学中亟待思考的重要问题.问题驱动型教学方法作为一种卓有成效的
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信息技术的发展为传统的教学模式变革提供了前所未有的契机,如何借助时代的东风提升教学效果成为了现代高校教学中亟待思考的重要问题.问题驱动型教学方法作为一种卓有成效的教学方式,也必然需要与新时代的电子教学法相结合以进一步提升其教学效果,因此本文将从Linux网络服务课程的实际教学出发,深入分析电子教材之于提升问题驱动型教学效果的积极意义,并结合现有经验为其发展提供实践指导.
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