【摘 要】
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苏教版小学数学教材中,数学思想得到了深入渗透,主要涵盖对应思想、化归思想、符号思想、数形结合思想、类比思想和极限思想等方面的思想内涵.《小学数学课程标准》(2011)明
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苏教版小学数学教材中,数学思想得到了深入渗透,主要涵盖对应思想、化归思想、符号思想、数形结合思想、类比思想和极限思想等方面的思想内涵.《小学数学课程标准》(2011)明确指出“数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法”.因此,在教学过程中,教师要有意识地规划课程内容并有计划地渗透数学思想方法,通过这种方式让学生领悟数学真谛,使其建立基本的数学价值观念,在学习中培养其思考能力和解决问题的能力,不断提升其数学核心素养.
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