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随着我国教育事业的不断发展,教学中的理论知识和实践经验的教育体系已经是日渐完善,但是德育在教学中的渗透仍然是不尽人意。由于高中的特殊环境,学生的学习压力处于一个较大的阶段,教师在高中学生日常管理中起到了关键的作用。作为高中教师应当正视德育教育的地位和作用,努力营造积极向上的班级风气,在实际教学过程中进行德育渗透,提升学生的思想道德素养。