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《传播学概论》中包括的基础理论比较多,但其理论性不足。该学科在传统理论教学过程中,以一贯的讲授形式并不能激发学生的学习兴趣,因此该课在教学期间失去了一定的教学效果。本文利用问题教学法来提升实际的教学效果,对《传播学概论》中问题教学法的实际意义进行分析,并阐述该教学法的实际应用。
对《传播学概论》教学中问题教学法的应用分析
【摘 要】
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《传播学概论》中包括的基础理论比较多,但其理论性不足。该学科在传统理论教学过程中,以一贯的讲授形式并不能激发学生的学习兴趣,因此该课在教学期间失去了一定的教学效果
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2016年4期
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