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在初中历史教学过程中为了更好地提高历史课堂的教学质量,教师可以利用导学案的教学策略,来逐渐培养学生历史学习的兴趣和历史探索的学习习惯,从而更好地提高学生的历史核心素养。本文主要研究初中历史教学过程中如何有效地运用导学案,为学生构建一个高效的学习课堂。
初中历史教学中如何有效运用导学案构建高效课堂
【摘 要】
：
在初中历史教学过程中为了更好地提高历史课堂的教学质量,教师可以利用导学案的教学策略,来逐渐培养学生历史学习的兴趣和历史探索的学习习惯,从而更好地提高学生的历史核心
【机 构】
：
福建省石狮市石光中学
【出 处】
：
当代教研论丛
【发表日期】
：
2019年7期
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