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摘要指出某高等数学习题的表述在语义上有歧义性，分析了可能产生的错误理解。改进了表述方式．
一种有歧义的表述
【摘 要】
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摘要指出某高等数学习题的表述在语义上有歧义性，分析了可能产生的错误理解。改进了表述方式．
【机 构】
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中国地质大学数理学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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高等学校大学教育研究与发展中心教学改革项目,湖北省教育厅教学研究项目（2012139,2012142）,中国地质大学（武汉）教学研究项目（2013A35）.
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