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随着禁止体罚的观念日益深入人心,惩戒学生似乎成了教师们不敢触及的'高压线',即便是教师正常的教育惩戒行为,也可能被一些对孩子过度保护及过度干预的家长冠以'体罚或变相体罚'之名,这在一定程度上导致了教师对'任性'学生的想管而不敢管、没法管,学校德育工作面临新的难题。这不得不引发我们思考:学校教育惩戒功能的弱化,到底伤了谁?教师究竟还能不能惩戒学生?