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[目的]了解医疗纠纷的发生情况以及在医疗纠纷发生时、处理中、处理后医生的心理活动变化情况。[方法]以方便抽样方法,对上海市和绍兴市6家医院的医生进行问卷调查。[结果]不同性别、工龄、学历、职称、科室的医生医疗纠纷的发生率差异有统计学意义（P﹤0.05）,在医疗纠纷发生时、处理中、处理后医生心理变化差异均无统计学意义（P﹥0.05）。[结论]医生学习相关的法律法规有利于提供医疗质量,降低医疗纠纷和医疗事故的发生。