【摘 要】
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随着课程改革的深入及素质教育的全面开展,数学与物理之间的渗透不断加强。本文主要通过采用列方程法、比例法、极值法、列不等式法和图像法等数学知识的方法解决一些用常规物
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随着课程改革的深入及素质教育的全面开展,数学与物理之间的渗透不断加强。本文主要通过采用列方程法、比例法、极值法、列不等式法和图像法等数学知识的方法解决一些用常规物理方法难以解决的物理问题,提高学生分析解决物理问题的能力。
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