基于分段式的《传感器原理与应用》教学模式探索

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针对《传感器原理与应用》课程的特点,提出分段式教学模式,以克服传统教学模式中,理论教学和实践教学时间相隔过长影响教学效果以及学生的实践水平反馈不及时的问题。该方法使理论教学与实验教学相辅相成,是对与实践结合紧密的课程教学模式的有益探索。 In view of the characteristics of the “sensor principle and application”, this paper proposes a segmented teaching mode to overcome the problem that the theoretical teaching and the practice teaching time are too long to affect the teaching effect and the students’ practical level feedback is not timely in the traditional teaching mode. The method complements theoretical teaching and experimental teaching, and is a useful exploration of the teaching mode of the course which is closely integrated with practice.
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