“带着你的梦想，带着你的希冀，飞，一起飞，自由快乐地飞，飞过花季雨季……”。这首《蒲公英》的诗写出了孩子们的心声。在明光市涝口小学校园里，也有一支师生们喜爱的蒲公英，她在孩子
目的探讨布地奈德和沙丁胺醇联合雾化吸入治疗慢性阻塞性肺病（COPD）急性发作期患者的临床疗效。方法选择90例住院的COPD急性加重期患者,随机分为治疗组和对照组。两组患者均采
近年来,对胶管的质量控制要求不断提高。在过去,生产的胶管只要无缝、通畅地连接就足够了,不需要考虑胶管的偏心率等其他参数。而现如今,对胶管性能的要求更高、更复杂,尤其
大力推进课堂教学改革，重要的是构建有利于学生自主学习、主动发展的课堂教学模式。因此，教师要从学生的实际出发，了解他们，理解他们，尊重他们，把自己作为普通一员置身于他们之中，使
目的探讨乙型肝炎忠者血清可溶性细胞间粘附分子-1（sICAM-1）和甲胎蛋白（alpha．fetoprotein，AFP）水平与肝损害的关系。方法采用双抗体夹心ELISA法和放免法检测20侧健康人和67例乙型
新课改的浪潮还在不断地冲击着我们的教学,我们也在浪潮中不停地翻滚着,在这场凶猛的战争中我们教师在不断地摸索,甚至是迷失方向,不知自己该如何走下去。一方面,应试教育让我们不容忽视,另一方面又担心新课程的实施会给自己的教学带来影响,以至于让自己在教学中走了许多的弯路。 县进修学校的任老师来我校听课后,给我们作了一些指导,使我们懂得了怎样上好一节语文课,怎么样做一名合格的语文教师。 一、要在备课
目的 探讨药物及行为干预对输尿管留置双J管后膀胱过度活动症（OAB）的疗效.方法 从我院泌尿外科住院治疗的患者中筛选出留置双J管后出现OAB患者共59例,随机分为观察组30例和对照
华东师范大学教育学博士生李福春在《名著阅读滋养教师核心竞争力》一文中这样评说意大利著名作家亚米契斯《爱的教育》：书中的主人公安利柯是四年级的学生，本书写的是他在一个
作业是教学的基本方法之一,是反馈、调控教学过程的实践活动。一个班里,总有优秀的学生,对于他们来说,完成作业是一件极为容易完成的学习任务。但对经常拖欠老师作业的学生,尤其是一些学困生,每天都有各学科订正不完的错,做不完的作业。如何使学生在完成作业的过程中培养良好的习惯?如何使作业成为学生的乐趣而不是负担?这些问题的解决在于老师如何合理地布置作业。我根据实际情况,在教学实践中尊重个体能力水平,进行有针