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摘 要： 大不知不觉，一个学年就要过去了。在这一个学年里，通过我们的不懈努力，我们成长了许多，也懂事了许多。那么，就让我们一起来回首一下这一年之中我们一起走过的路，留下的汗水、心血，以及我们通过不断奋斗结出的丰厚果实吧！
关键词： 感谢；读书；国学
【中图分类号】 G622.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）10-0096-01
感谢，让我们在河西这座知识的校园中美好前行
同学们，还记得去年开学的第一天吗？在宽敞明亮的教室里，老师认识了一张张稚嫩的小脸，还记得老师对你说过的话吗？语文是通向人类精神文化的宝库。要想学好语文，首先要学好语文的辅助工具——拼音。
回想学习拼音的历程是艰难而快乐的为了吸引大家对拼音感兴趣，我就编出许多顺口溜比如：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴ooo；水中游来一只鹅，水中倒影eee…朗朗上口的儿歌，能立刻吸引了儿童的注意力，形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音，同时也激发了孩子想学下去的欲望。枯燥无味的符号，注入了诗情画意的语言，活跃了课堂气氛，使学生感到学拼音很有意思。
没有什么困难能阻挡我亲爱的孩子们，现在，看着你们运用拼音来辅助自学生字我很欣慰。
克服了拼音这个难题，又一个难题摆在我们面前，那就是写字。俗话说“万丈高楼平地起”，一年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。如何走好写字的第一步，我认为一定要重视对写字的指导。教学中，我本着从长远出发的思想，精心指导你们写好字。一年级语文教学中，在认识基本笔画的同时，还应对你们进行严格的笔画指导，让你们打下扎实的基本功，为今后的写字教学开一个好头。每一个字都是由基本的笔画构成的，练习笔画是创作美字的基础。因此，写字时应从练习写笔画开始。初学写字的你们虽然能把笔画写得平直，但那些横和竖总是像一根根小木棍，头尾一样粗，显得很生硬，缺少提和按的粗细变化。开始时，我给你们讲写字时要注意提和按，同时不斷地示范。可是几节课下来，我发现虽然我讲得很卖力，收效却不大。你们对我的讲解似懂非懂，听的兴趣也不大。很多孩子说得很好，写字时要注意笔画的提按。但让他写时，又回到了自己原来的写字习惯中，忽视了笔画起笔、运笔、收笔的过程。这让我很是苦恼了一段时间。为了让你们写好字我试用了各种方法，其中这种方法值得借鉴。
又一节写字课上，我指导孩子们写字时，就把提按改成了停和走。写横时，就教小朋友念：停停走停停回。因为你们刚写按笔时，总是谨小慎微，按得比较轻。因此，我在口诀中用了两个停进行强调。而回就是回锋收笔。然后，我叫你们一边念一边写。这一招效果很明显，你们觉得新奇有趣，写字的兴趣高涨。教室里一片停停走走声。很多孩子写了一遍又一遍，笔画的提按也开始鲜明。而后，我又让你们观察撇的写法，自编撇的口诀。你们编的是停停走。我对走的念法进行了变化，由强变弱，以此来体现撇先重后轻的行笔变化。其他笔画的口诀，我让你们依次类推加以变化。你们自编自念自写，书写有了明显的提高。后来我还发现在基本笔画练习时，为加强起笔、行笔、收笔三步曲的节奏感培养，要求学生边写边在心里默数一、二、三，这样容易见效。这些方法将脑的思考和手的书写统一了起来。同时我还运用形象生动的语言，如：撇要有尖，捺要有脚。“撇”是一个很帅的大哥哥，他的头发上还有一点点翘起来，“撇”和“捺”是兄弟。在我们的共同努力下，我们的写字质量有了很大的提高，我把你们的书写发到班级群里，受到家长们的一致好评。
读书，让我们走在更美好的路上
一学年来，我欣喜的看到不少同学爱上了读书。通过读书，丰厚自己、开阔自己、提升自己。读着小小的稚嫩的你们的一篇篇写话，我感动。对放风筝那副画中的小狗，我们可爱的欣欣是这样写的：小狗说，你们都要加油奥。对保护花草那副画，小慧慧是这样写的：不要摘花，小花也会疼奥。说到风儿，你们称风儿是凤姐姐，你们称太阳是太阳公公，等等这一切都是多么的让我感动。这小小的成绩都来源于你们爱读书，昨天，我查了一下我们的图书登记薄，这一学年我班累计借书586次，鲍雨欣借书26本，刘牧慧借书25本，谢宗轩借书24本，刘子谦借书22本---，而我自己也读了十几本教育教学之类的书籍，写下了十几篇，不少于5万字的读书感受。亲爱的孩子们我希望你牢记阅读能教给你思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。如果你想有充裕的时间，那你就要每天读书……你所读的这一切，就是你的学习的智力背景。这个背景越丰富，你学习起来就越轻松。你每天读得越多，你的时间的后备就越多。
国学，让我们品味到语言文字的魅力
这个学年，我们除了完成我们的语文教学任务之外，我们还专门开设了一节“国学分享课”。我们背过了30多篇国学经典，我们背诵了近30首古诗词，让我们深深体悟到我国经典文化的韵味和魅力，传唱了十多首经典歌曲。我们不但能够欣赏到优美的旋律，得到美的熏陶和感染，还能够在这样一种活泼、生动的音乐欣赏之中学到经典，领悟到我国经典文化特殊意蕴。
感谢，让我们鼓足勇气继续美好前行
亲爱的孩子们，有一句话说的好：“一路走下去，鲜花总会开的。”只要你不断朝向美好，坚持美好，一定会收获幸福和美好的。
最后，感谢大家一年来的美好相伴，感谢我从你们身上获得的提升自我的力量，感谢你们给了我继续美好前行的动力和勇气！
关键词： 感谢；读书；国学
【中图分类号】 G622.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）10-0096-01
感谢，让我们在河西这座知识的校园中美好前行
同学们，还记得去年开学的第一天吗？在宽敞明亮的教室里，老师认识了一张张稚嫩的小脸，还记得老师对你说过的话吗？语文是通向人类精神文化的宝库。要想学好语文，首先要学好语文的辅助工具——拼音。
回想学习拼音的历程是艰难而快乐的为了吸引大家对拼音感兴趣，我就编出许多顺口溜比如：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴ooo；水中游来一只鹅，水中倒影eee…朗朗上口的儿歌，能立刻吸引了儿童的注意力，形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音，同时也激发了孩子想学下去的欲望。枯燥无味的符号，注入了诗情画意的语言，活跃了课堂气氛，使学生感到学拼音很有意思。
没有什么困难能阻挡我亲爱的孩子们，现在，看着你们运用拼音来辅助自学生字我很欣慰。
克服了拼音这个难题，又一个难题摆在我们面前，那就是写字。俗话说“万丈高楼平地起”，一年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。如何走好写字的第一步，我认为一定要重视对写字的指导。教学中，我本着从长远出发的思想，精心指导你们写好字。一年级语文教学中，在认识基本笔画的同时，还应对你们进行严格的笔画指导，让你们打下扎实的基本功，为今后的写字教学开一个好头。每一个字都是由基本的笔画构成的，练习笔画是创作美字的基础。因此，写字时应从练习写笔画开始。初学写字的你们虽然能把笔画写得平直，但那些横和竖总是像一根根小木棍，头尾一样粗，显得很生硬，缺少提和按的粗细变化。开始时，我给你们讲写字时要注意提和按，同时不斷地示范。可是几节课下来，我发现虽然我讲得很卖力，收效却不大。你们对我的讲解似懂非懂，听的兴趣也不大。很多孩子说得很好，写字时要注意笔画的提按。但让他写时，又回到了自己原来的写字习惯中，忽视了笔画起笔、运笔、收笔的过程。这让我很是苦恼了一段时间。为了让你们写好字我试用了各种方法，其中这种方法值得借鉴。
又一节写字课上，我指导孩子们写字时，就把提按改成了停和走。写横时，就教小朋友念：停停走停停回。因为你们刚写按笔时，总是谨小慎微，按得比较轻。因此，我在口诀中用了两个停进行强调。而回就是回锋收笔。然后，我叫你们一边念一边写。这一招效果很明显，你们觉得新奇有趣，写字的兴趣高涨。教室里一片停停走走声。很多孩子写了一遍又一遍，笔画的提按也开始鲜明。而后，我又让你们观察撇的写法，自编撇的口诀。你们编的是停停走。我对走的念法进行了变化，由强变弱，以此来体现撇先重后轻的行笔变化。其他笔画的口诀，我让你们依次类推加以变化。你们自编自念自写，书写有了明显的提高。后来我还发现在基本笔画练习时，为加强起笔、行笔、收笔三步曲的节奏感培养，要求学生边写边在心里默数一、二、三，这样容易见效。这些方法将脑的思考和手的书写统一了起来。同时我还运用形象生动的语言，如：撇要有尖，捺要有脚。“撇”是一个很帅的大哥哥，他的头发上还有一点点翘起来，“撇”和“捺”是兄弟。在我们的共同努力下，我们的写字质量有了很大的提高，我把你们的书写发到班级群里，受到家长们的一致好评。
读书，让我们走在更美好的路上
一学年来，我欣喜的看到不少同学爱上了读书。通过读书，丰厚自己、开阔自己、提升自己。读着小小的稚嫩的你们的一篇篇写话，我感动。对放风筝那副画中的小狗，我们可爱的欣欣是这样写的：小狗说，你们都要加油奥。对保护花草那副画，小慧慧是这样写的：不要摘花，小花也会疼奥。说到风儿，你们称风儿是凤姐姐，你们称太阳是太阳公公，等等这一切都是多么的让我感动。这小小的成绩都来源于你们爱读书，昨天，我查了一下我们的图书登记薄，这一学年我班累计借书586次，鲍雨欣借书26本，刘牧慧借书25本，谢宗轩借书24本，刘子谦借书22本---，而我自己也读了十几本教育教学之类的书籍，写下了十几篇，不少于5万字的读书感受。亲爱的孩子们我希望你牢记阅读能教给你思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。如果你想有充裕的时间，那你就要每天读书……你所读的这一切，就是你的学习的智力背景。这个背景越丰富，你学习起来就越轻松。你每天读得越多，你的时间的后备就越多。
国学，让我们品味到语言文字的魅力
这个学年，我们除了完成我们的语文教学任务之外，我们还专门开设了一节“国学分享课”。我们背过了30多篇国学经典，我们背诵了近30首古诗词，让我们深深体悟到我国经典文化的韵味和魅力，传唱了十多首经典歌曲。我们不但能够欣赏到优美的旋律，得到美的熏陶和感染，还能够在这样一种活泼、生动的音乐欣赏之中学到经典，领悟到我国经典文化特殊意蕴。
感谢，让我们鼓足勇气继续美好前行
亲爱的孩子们，有一句话说的好：“一路走下去，鲜花总会开的。”只要你不断朝向美好，坚持美好，一定会收获幸福和美好的。
最后，感谢大家一年来的美好相伴，感谢我从你们身上获得的提升自我的力量，感谢你们给了我继续美好前行的动力和勇气！