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情感教育是融洽师生关系、培养健康人格、提高班级管理效果的重要手段。职业学校的学生是一个特殊的群体，他们普遍缺乏自信，对前途感到渺茫，更需要特殊呵护和关爱。因此，需要班主任倾注更多的心血，注重情感沟通，寻找教育的突破口。
浅析职业学校班主任工作中的情感教育
【摘 要】
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情感教育是融洽师生关系、培养健康人格、提高班级管理效果的重要手段。职业学校的学生是一个特殊的群体，他们普遍缺乏自信，对前途感到渺茫，更需要特殊呵护和关爱。因此，需要班主
【机 构】
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靖江职业高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年15期
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