运用思维导图引导农村三年级学生英语表达的探索

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随着时代的发展和进步,越来越多教学方式应用到英语教学之中,实现英语教学质量的推动,也让学生感受到英语学习的趣味.思维导图作为教学的重要手段之一,在英语教学中的作用不容忽视,尤其在英语表达能力提升方面应用更具成效.本文以农村三年级英语教学为例,探索思维导图的应用方式,实现学生英语表达能力的提升.
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