多元文化背景下中职学校思想政治教育创新研究

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近年来,随着《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件的出台,素质教育被推上了一个全新的舞台.在此背景下,中职思政教育要遵循教育规律,坚持“五育”并举,立足当今世界多元文化格局,通过对教学内容、课程标准的深度剖析,探寻二者的切入点,优化传统的教学模式及课程体系,培养学生文化认同感及归属感,促进自身思辨能力提升的同时,为其日后学习、发展增添一份保障.
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