【摘 要】
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随着经济的飞速发展,我国对高职院校技能型人才的需求越来越多,培养适应社会发展的优秀毕业生,是高职院校的长期目标。信息技术教学是高职院校的一门公共基础课,结合高职院校
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随着经济的飞速发展,我国对高职院校技能型人才的需求越来越多,培养适应社会发展的优秀毕业生,是高职院校的长期目标。信息技术教学是高职院校的一门公共基础课,结合高职院校的特点,本文探讨了翻转课堂教学在高职信息技术教学中的应用,高职院校学生的获取知识能力灵活多样,学校软硬件教育资源都为翻转课堂教学提供了有力条件。翻转课堂教学打破了传统教学模式,以学生为主体,教师做为课堂的监督者,主要分为课前学习和课中学习两个结算,为今后高职院校信息技术教学提供了科学依据。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技