【摘 要】
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随着“全民健身”和“健康中国”战略的不断深入,体育教学在中学教学体系中的地位日益提升。然而,就目前来看,我国中学体育教学依然存在一些亟待解决的问题,如学生体育运动技
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随着“全民健身”和“健康中国”战略的不断深入,体育教学在中学教学体系中的地位日益提升。然而,就目前来看,我国中学体育教学依然存在一些亟待解决的问题,如学生体育运动技能掌握不牢靠,课下练习时间短、次数少,参与体育竞赛的意识不强等。为了进一步推动中学体育教学健康发展,提高中学体育教学质量,中学体育教学应注重3项工作:一是“教会”,即教会学生运动技能;二是“勤练”,即让学生勤加练习;三是“常赛”,即经常组织各类体育竞赛。
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