值得你一生铭记的话(三十二)

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  微言语
  很多事没有来日方长,很多人只会乍然离场。
  微言语
  一个懂你泪水的朋友,胜过一群只懂你笑容的朋友。
  微言语
  人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。这一程,希望你活得烈马青葱,不为他人的目光所累。
  微言语
  人有三个基本错误是不能犯的,一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。
  ——南怀瑾
  微言语
  思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间的徘徊。
  ——荣 格
  微言语
  人要么永不做梦,要么梦得有趣;人也必须学会清醒:要么永不清醒,要么清醒得有趣。
  ——尼 采
  微言语
  不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒,因为你自己也不能成为自己所希望的人。
  ——托马斯·曼
  微言語
  事实上我就有过很多好奇心,想要玩游戏的本能,以及从浪费时间中感受到的乐趣。所以在领悟到游戏有一天也会厌倦之前,花掉了我不少时间。
  ——赫尔曼·黑塞
  微言语
  我们人世间的幻想是多么有限。恰恰是那些最重要的感受,只有自己亲身经历过,才会明白。
  ——茨威格《昨日的世界》
  微言语
  那些青春期的脆弱自尊,轻易不得触碰,那极有可能成为对他或她一生的打扰。我们都曾经历那样纯粹、易碎的青春,只是时光的磨砺已让我们懂得逃避与忍气吞声,然后慢慢遗忘自己曾经的青春。
  ——东野圭吾《放学后》
  微言语
  要成为一个优秀的人,就要用一颗开放的心去看待世界,要敢于去相信那些在你所控制之外的不确定的事物。也许这会让你在极端环境中感到崩溃,这不能怪你。这说明在伦理生活中有一种对人的境况很重要的东西:它是建立在相信不确定性和甘愿袒露心迹的基础上的。
  ——玛莎·纳斯鲍姆《善的脆弱性》
  微言语
  当对幸福的憧憬过于急切,那痛苦就在人的心灵深处升起。
  ——阿尔贝·加缪《西西弗斯的神话》
其他文献
阅读教学和写作教学是辩证统一、有机结合的整体,二者相辅相成。《义务教育语文新课程标准》对语文课程基本理念的论述就阐明了它们之间的关系:“应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。”这就要求我们在语文教学中必须对二者统筹兼顾,既要夯实字词的基础,为学生学习其他学科打好基础;又要提高学生的阅读和写作能力,为学生的终身发展服务。  语文教育家叶圣陶曾经告诉我们“教是为了不
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江苏常熟,一座吴中风情的历史文化名城,以其悠久的人文历史、秀丽的山川景色、丰饶的物产资源享誉江南。历史上因年年丰收,“故岁常熟”而得名。明人沈玄曾赞其“七溪流水皆通海,十里青山半入城”。  胜地盛会,群贤毕至。2014年11月28至29日,由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、中国语文报刊协会课堂教学分会与《语文世界》《语文学习》《中学语文教学参考》《语文月刊》《读写月报》等五家期刊联合主办,江苏省常
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自从与文学结缘后,开心的事总是不断。第一次发表文章,第一笔稿费,第一次比赛获奖,第一次接受采访,每一次的收获都令我信心倍增。这些荣誉使得我在高手如云的重点班里就算学习成绩不那么出众,也能赢得身边朋友的刮目相看。  当自己努力踮一踮脚,就可以够到成功的边缘,我的内心便开始寻求更大的梦想。这个时候,文学社老师宣布很快要竞选新一届社长,选出两个正社长和两个副社长。  对于我来说,竞选上社长可能比其他荣誉
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几颗疏星,几片暗云,一轮皓月当空。是夜。  夜已深,少年未眠。  一缕夜风吹过,几道流萤划落,树林奏出了声响,明月洒落下一层华光。飒飒地随风而逝的,一枚残叶孤单的在风中打着卷,拍击在茅屋破旧的门上,敲击着少年的心房。  少年站在幽深的小径上,回望那一块块无言的青石板。他抬起手,静默地凝望着月光滴落在手心,似水流年。  少年将要远行,到达未知的彼方,追逐着梦想的光芒。那会是天涯,抑或是海角,又有谁知
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《人民日报》2014年12月11日19版“金台论道”栏目刊登了一篇文章:《作文为啥不写真话》。作者张贺对当今的学生作文乱象大发感慨,这里节录如下:  最近我作为评委参加了某部委主办的以阅读为主题的全国中小学征文的评选。在连续几天看了580篇中学作文后,我的心情是既惊喜又沮丧,惊喜的是孩子们的文字功底普遍不错,遣词造句颇具章法,各种修辞手段也大都运用得体,有些段落写得灵气十足;沮丧的是孩子们很少在文
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数月前,一个温婉文静的女孩在好友的陪伴下来到我的办公室,递给我一本平日的随笔,询问是否能帮忙推荐。我看那文字,有着同龄人少有的老练与沉静,令人惊艳。适逢《语文世界》的《写作之星》栏目约稿,我便从这些随笔里选了几篇发给编辑,果然被编辑一眼相中。  沈晓晨的随笔,取材于生活中的小事、小物,颇能缘情而发,缘事而思。她见着西窗前的木樨花开,沁着幽幽桂香,格外珍惜亲友给予的关爱,要将人生的“小确幸”珍藏;车
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在教室后面的书格里,堆着学生的课辅用书,监考无聊,不免多看了几眼。混杂在《高中化学奥赛指导》《高考英语满分作文》《奥数教程》之中,居然也能找到一些颇具性情的书。木心《素履之往》、唐德刚《从晚清到民国》、薛仁明《人间随喜》、岳南《南渡北归》……文史兼具,体例不一。心下窃喜,在数理化讲与练几乎霸占全部身心的高中时代,能挤得出守得住那么小小一片空间,安放身心,已足以证明阅读的魅力了。  木心在《鱼丽之宴
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微言语  笑声,是我们能够给予自己的最大奖赏,而且要笑得有力量。  微言语  每当你觉得想要批评什么人的时候,你切要记着,这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。  微言语  当你的心真的在痛,眼泪快要流下来的时候,那就赶快抬头看看,这片曾经属于我们的天空;当天依旧是那么的广阔,云依旧是那么的潇洒,那就不应该哭,因为我的离去,并没有带走你的世界。  微言语  世界是我的食物。人只用少量时间进食,大部
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一百多年前,《名人传》在一个似乎不恰当又似乎恰当的时代诞生了,它饱含作者满腔的激情与才华,为人们展现出一个时代的英雄与伟大。伟人虽然已经远去,但是,我们仍能听到贝多芬在黑暗中用生命在五线谱华美的乐章中激昂高歌,我们仍能感受到米开朗琪罗用刻刀支撑唯一的信念雕刻出生命的柔美和坚毅,我们仍能看到托尔斯泰永不停歇的敏锐思想与向往远方的深邃心灵。  1903 贝多芬  那是一首歌,却偏偏要唱给一个无声的世界
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